关于推进落实体制机制创新示范的构想
为贯彻落实山东省委省政府科教融合发展战略的决策部署，按照“一个定位、四个示范”的要求，以改革为动力，进一步完善中国特色现代大学治理结构和治理体系，推进学校（科学院）高质量发展。结合科教融合发展实际，形成此构想。
一、背景
（一）贯彻落实山东省委省政府决策部署的要求。科教融合是贯彻落实国家创新驱动发展战略的重要举措，也是实施科教兴鲁、人才强鲁战略的创新实践，是省委省政府交给学校（科学院）党委关于高等教育综合改革的政治任务。省委省政府对新的齐鲁工业大学（山东省科学院）寄予厚望，要求走在前列、成为标杆、做出示范。
（二）实施科教融合发展战略的要求。科教融合是一项崭新的尝试，既没有现成的路径可以遵循，更没有固定的模式可以照搬。只有认真分析当前形势，结合科教双方的各自优势，转换机制、激发活力、突出特色、盘活资源，在维持原有教育和科研体系稳定高效运转的前提下，坚持教学和科研双轮驱动，产生“1+1＞2”的化学反应，走出一条具有特色的科教融合道路。
（三）高等教育高质量发展的要求。按照山东省政府印发的《关于推进新时代山东高等教育高质量发展的若干意见》的要求，抢抓机遇，发挥优势，强化改革创新，构建特色发展新格局，对内激发活力，对外争取资源，全力以赴推进学校（科学院）高质量发展。
二、构想
在现有的法人管理框架下充分发挥融合优势，在校（院）宏观管理体制、二级单位管理运行机制、人才培养机制、科研成果转化机制等方面，破除现有体制机制障碍，为科教融合发展与一流大学建设提供动力源泉与实现路径。
构想一：建立“校院合一、和而不同”的管理体制
构想二：建立“链条完整、无缝衔接”的人才培养机制
构想三：建立“一部一制、多元并存”的学部运行机制
构想四：建立“院所一体、融合发展”的学院运行机制
构想五：建立“法人属性、自主运行”的校院两级管理体制
构想六：建立“政策激励、全链服务”的科技成果转化机制
发展规划处
