对标先进找差距,是“不忘初心、牢记使命”主题教育的要求,也是推动学校(科学院)科学发展、跨越发展的一项重要举措。按照党委工作部署,发展规划处负责撰写学校(科学院)对标发展分析报告。通过多角度、多方位、多层次的比较和权衡,我们选择了浙江工业大学作为标杆。一个月多的时间里,我们按照拟定报告提纲——搜集有关资料——实地考察交流——梳理撰写报告等步骤积极开展工作,于10月下旬,我们把所见、所思、所想等进行整理凝练,完成了的调研分析报告,题目为:全面对标找差距,锐意改革谋跨越。